今日、２学期の終業式を無事迎えました。最初に各学年代表の児童３名が２学期の思い出、頑張ったことなどを発表しました。いずれもよく通る大きな声で、元気いっぱいの発表が出来ました。
校長講話では、いろいろな行事写真のスライドで２学期を簡単に振り返り、自分の成長を振り返ってもらいました。高学年児童ができるようになったことを発表してくれました。さすが、高学年、活動のことではなく自分の行動を振り返った発表が出来ていました。メタ思考ができるようになってきたのだなと感じました。
その後、」年末年始の諸行事の話をしました。各家庭での年末年始の準備を手伝い、たくさんの福を招いて、１月の始業式で元気に再開したいと思います。よいお年をお迎えください。
人権集会を行ないました。「友達になるために」の歌で始まり、各学年での人権学習の感想発表、イニシアティブゲーム、「豆酘ん子人権宣言」ともりだくさんの内容でした。「人権」という言葉がもっている意味はとても広いのですが、小学生なりに少しずつ意識して生活できるようになってほしいと思います。
対馬の歴史や文化財に詳しい市教委文化財課の村瀬さんをお招きして、豆酘に伝統的に伝わる赤米行事について話して頂きました。対馬の文化財や豆酘の文化財などとともに、形になっているもの、形に残らないものというくくりで赤米行事について知ることができました。話を聞いている子供たちからも驚きの声が上がっていました。ふるさと豆酘がいかに歴史的なところかということを感じることができたのではないかと思います。今後も、赤米についての学習が続いていきます。
隣の中学校から、北川栄養教諭に来ていただいて、食育の授業が行なわれました。今日は５・６年対象で、「五大栄養素の働き」についてでした。一つ一つの食材の味も大切ですが、その一つ一つが自分の体にとってどのような働きをしているのかを知って食べることも大切ですね。５・6年生は勉強になったことでしょう。しっかり体がつくれるように考えて食べてほしいです。
みんなが楽しみにしていた学習発表会です。それぞれの学年が学習したことを上手に発表していました。ステージ上から、見に来てくださった家族へ、しっかりパフォーマンスすることができました。伝える力がしっかり育ってきています。参観されたご家族の方々、ありがとうございました。
１・２年 「かにむかし」 ３・４年「4年生に勝てるかな」
５・６年 「ドキドキわくわく☆対馬縦断修学旅行」 全校合唱「ヒカリノミ」
1・2年生が生活科見学へ、３・４年生が社会科見学へと厳原の町へ出かけました。厳原の商店街やスーパーマーケット、消防署、警察署、史跡などを見学し、それぞれの学年に応じた学習をしてきました。楽しかったかんそうが多かったです。中には、たくさん歩いて疲れたという感想も聞かれました。座学も大切ですが、経験・体験も大切ですね。「一見は百聞に如かず」です。日ごろ訪れている場所でも、視点を変えることで当たらな発見ができたようです。
対馬市の青少年劇場で、ピアノ三重奏の演奏を聴きに行きました。今年は高学年対象だったので、参加したのは3～6年生です。
バイオリン：古館由佳子さん、チェロ：土山如之さん、ピアノ：エミィ・トドロキ・シュワルツさんの3名の演奏家がジプシー音楽を中心に聴かせてくれました。途中、楽器の説明やソロ曲なども入り、聴いている子供たちに分かり易いように、聴きやすいように演奏していただきました。飽きることなく、時間が過ぎました。お礼を述べた他校の代表の子供が「対馬では本物を聴く機会があまりないから」といったことを話し、本当に貴重な体験だなぁと思いました。これからもいろいろな経験を積ませたいですし、今後この経験が何らかの人生の糧になればいいなと思いました。
不審者来校を想定して、非難訓練を行いました。対馬南警察署と豆酘派出所のおまわりさんにも来ていただいて、児童の避難の様子や職員の対応などを見てもらい、指導を仰ぎました。
子供たちには、「いかのおすし」の話や「挨拶することが、犯罪の予防にもなる」という話をいただきました。「自分の身を自分で守る」という意識をもって、危険を察知し、犯罪に巻き込まれないようにしたいものです。
１１・２５の学習発表会がだんだん近づいてきます。今日から、その時に歌う「ヒカリノミ」の全校練習が始まりました。「ヒカリノミ」は相川七瀬さんが作詞した赤米の応援ソングです。先日行われた赤米神田の草刈りには、相川さんご本人も見えられていたようです。
学習発表会では、体育館いっぱいに豆酘小児童の声が広がるように歌います。
11月11日は亥の子です。旧暦10月最初の亥の日に行うのだそうです。学校の行事ではありませんが、今日から、昼休みに、地区の班に分かれて、回るときの歌を練習しています。豆酘と瀬では、歌も違います。どの班でも、高学年がリーダーシップを発揮しています。学校でも地域でもお兄さん・お姉さんの存在は大きいです。